jueves, 29 de octubre de 2015

28 de octubre - PROGRAMA 21 - La palabra biográfica


“La vida no es la que uno vivió sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para poder contarla”. 
Así arranca “Vivir para contarla”, la autobiografía de Gabriel García Marquez. Cuál es el impulso que lleva a un ser humano a contar su vida. Cómo elige por dónde empezar. ¿No es mucho más lógico o, al menos, menos extraño que alguien se interese por la vida de otro para escribir sobre su historia? Las biografías tienen algo más generoso: el interés de alguien por otro.  Aunque también podemos preguntarnos cuáles son los motores para que ese alguien se interese por ese otro. Y por dónde empieza a investigar sobre esa vida a escribir. Y cuál es el vínculo que necesariamente se produce entre el escritor y el biografiado.  En ese caso la frase de García Marquez  adquiere una objetivación más profunda. En una biografía la cosa sería: “la vida no es la que uno vivió sino la que uno recuerda, cómo la recuerda, y cómo la cuenta para que otro pueda escribirla”. 








21 de octubre - PROGRAMA 20 - Lo incapturable y la palabra editada







14 de octubre - PROGRAMA 19 - Nuevos y viejos formatos







7 de octubre - PROGRAMA 18 - Palabras entretejidas



Uniendo dos palabras – la escrita y la cantada – podría decirse que se sintetiza cómo la palabra evoluciona, se actualiza... Esa palabra que viene siendo dicha desde siempre – cantada desde siempre, pero se re-significa en textos actuales, en voces nuevas. El teatro comprometido con la actualidad y nuestro folklore que se pone a la vanguardia.





30 de setiembre - PROGRAMA 17 - La palabra enseñada


Patricia Highsmith sostiene que “es imposible explicar cómo se escribe un buen libro. Pero esto es lo que hace que la profesión de escritor sea apasionante". ¿Será cierto? Lo que sí sabemos es que es difícil, sino imposible, enseñar cómo escribir. Y podemos estar seguros de que un maestro que te enseña a leer, te enseña a escribir. O viceversa.Un buen buen maestro de taller literario debe enseñarte a leer para ayudarte a escribir. En esa lectura están las claves. Está "la caja de herramientas" de las que habla Stephen King en su libro "Mientras escribo". Escribir lleva mucho tiempo, tiempo de leer y tiempo de escribir. Y luego tiempo de corregir y desechar y pelear con el maestro que te irrita con sus críticas y observaciones… Ha de tener razón Patricia Highsmith… es imposible explicar cómo se escribe. Pero para escribir es imprescindible un maestro.







23 de setiembre - PROGRAMA 16 - El relato sin palabra


Estamos acostumbrados a que todo relato venga desde la palabra. Sin embargo, hay relatos que surgen de ella, que la complementan, que la completan o bien relatos que prescinden de ella. Entre las disciplinas que están íntimamente ligadas a una obra de teatro o a un guión televisivo o cinematográfico se encuentran la escenografía y el vestuario, que pueden acompañar al relato de la palabra escrita o tener un relato propio. De eso vamos a hablar hoy en Palabra de Autor. De la narración interna de la escenografía y el vestuario.



16 de setiembre - PROGRAMA 15 - La palabra "hermana", hermana


Uno podría decir que la palabra “hermana” hermana.
Porque, si bien toda palabra es algo que hermana, ésta lo hace un poco más.
Nos hace pertenecientes a algo de modo recíproco, ya que nos pertenece y le pertenecemos.
Hay “hermanas” muy famosas a lo largo de la historia. Podemos nombrar a deportistas como las Williams, a cantantes como las Berón, a mellizas como las Legrand o Nu y Eve. Y también trillizas como “las oro”. Y de estas que vienen de a tres (aunque no sean trillizas) tenemos varios ejemplos: escritoras, como las Brontë; heroínas, como las dominicanas Mirabal; sobrinas, como las Sánchez de Bustamante; imaginarias, como las de Chejov; y amigas como nuestras invitadas al programa 15: las Haimovici.
En ellas podemos encontrar la palabra escrita, la palabra defendida y la palabra dicha.